Permis de former - Actualisation
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Formation créée le 16/06/2025. DerniÚre mise à jour le 14/06/2025.
Version du programme : 5
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- MaĂźtriser les conditions dâune intĂ©gration professionnelle rĂ©ussie
- MaĂźtriser les principes dâorganisation et de rĂ©alisation du parcours de formation professionnelle de lâalternant en situation de travail (transmission et Ă©valuation des compĂ©tences)
- Connaßtre les rÚgles légales et conventionnelles régissant les contrats de formation en alternance dans le secteur CHRD
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout public
- Financement : Que vous soyez une entreprise ou un particulier, plusieurs dispositifs permettant une prise en charge partielle ou total existent. AFC GROUPE vous renseigne. Consultez notre site internet pour accéder à la grille tarifaire.
Prérequis
- Avoir le Permis de Former Initial
Contenu de la formation
-
ConformĂ©ment au rĂ©fĂ©rentiel dâactivitĂ©s des tuteurs et maĂźtres dâapprentissage de lâavenant n°17 du 10 janvier 2013
- RĂŽle et missions de la fonction de tuteur dans le cadre des contrats dâalternance
- Comprendre les enjeux du tutorat : - Une relation pĂ©dagogique pour former efficacement dĂšs la phase dâaccueil, - Ătablir un programme de travail en concertation avec le centre de formation, - Organiser les activitĂ©s de lâalternant, - Aider lâalternant Ă lâexĂ©cution de son travail, - Suivre la rĂ©alisation du travail, - Ăvaluer les rĂ©sultats et mesurer les progrĂšs de lâalternant
- Les contrats en alternance dans le secteur CHRD : - Le cadre juridique, - Le contrat de travail, - Le statut de salarié, - La forme et la durée des contrats, - La réglementation - La durée de formation.
Ăquipe pĂ©dagogique
Chaque apprenant est accueilli, puis suivi individuellement par un formateur référent Le formateur transmet des bases théoriques, accompagne les travaux individuels et de groupe, évalue la compréhension en cours de formation, réalise des ajustements.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- DĂ©but de formation: PrĂ© Ă©valuation incluant un auto-positionnement renseignĂ©e par le stagiaire. Optimise la formation en lâadaptant aux spĂ©cificitĂ©s de chaque apprenant en tenant compte de leurs acquis, de leurs ressources, de leurs lacunes et de leurs difficultĂ©s spĂ©cifiques. Fin de formation: âą Auto-Ă©valuation : permet Ă lâapprenant de mesurer en fin de formation sa montĂ©e en compĂ©tences. âą Grille de compĂ©tences: Evaluation formative rĂ©alisĂ©es en cours et en fin de formation par le formateur. Il valide les acquis en fin de formation. âą Debriefing : permet de faire le point sur le travail rĂ©alisĂ©, de sâassurer que les attentes des apprenants aient Ă©tĂ© comblĂ©es Durant toute la formation, le formateur sâassure de la comprĂ©hension des participants, que les difficultĂ©s aient Ă©tĂ© surmontĂ©es et de satisfaire aux attentes recueillies au dĂ©marrage de la session.
- Feuilles de prĂ©sence signĂ©es des participants et du formateur par demi-journĂ©e Certificat de rĂ©alisation mentionnant les objectifs, la nature et la durĂ©e de lâaction et les rĂ©sultats de lâĂ©valuation des acquis de la formation. Attestation de formation mentionnant lâassiduitĂ©. Grille de compĂ©tences remplie par le formateur.
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports pédagogiques, ordinateur et vidéoprojecteur, visuels, paperboard. Un livret synthétique de la formation et des documents annexes seront remis aux participants. Pédagogie démonstrative avec travaux pratiques.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
0/10
(0 avis)
Capacité d'accueil
Entre 1 et 12 apprenants
Accessibilité
La formation peut ĂȘtre rĂ©alisĂ©e dans nos locaux ou chez le client lorsquâil sâagit dâune entreprise.
Notre établissement accessible aux personnes en situation de handicap .
Pour tout renseignement, vous pouvez contacter le référent handicap à l'adresse suivante : sr@iwitribu.fr
Chaque situation étant unique, nous vous encourageons à nous communiquer vos besoins particuliers dÚs l'inscription.